Την Πέμπτη 5 Μαρτίου 2026, με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Γ΄ και Δ΄ τάξεων του σχολείου μας συμμετείχαν σε διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση με θέμα την πρόληψη και αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού.

Η εκδήλωση συνδιοργανώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού καθώς και από  το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων «Διόφαντος»

Η συμμετοχή του σχολείου πραγματοποιήθηκε με πρωτοβουλία της διευθύντριας κας Ζάχαρη και του υποδιευθυντή κου Κυριλή, οι οποίοι είναι υπεύθυνοι για θέματα σχολικής βίας και εκφοβισμού. Μέσα από την παρακολούθηση της τηλεδιάσκεψης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν, να προβληματιστούν και να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με ένα ιδιαίτερα σημαντικό ζήτημα της σχολικής ζωής.

Σκοποί της δράσης ήταν:

• Η καλλιέργεια κουλτούρας σεβασμού, συνεργασίας και ασφάλειας στο σχολικό περιβάλλον.
• Η ενίσχυση της ενημέρωσης και της πρόληψης σχετικά με την ενδοσχολική βία και τον εκφοβισμό.
• Η παροχή πρακτικών οδηγιών για την αναγνώριση και την αναφορά περιστατικών εκφοβισμού.
• Η ενεργή συμμετοχή της σχολικής κοινότητας στην αντιμετώπιση της σχολικής βίας.

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης πραγματοποιήθηκαν οι ακόλουθες εισηγήσεις:

• Παυλίνα Χαραλαμπίδου, PhD, Σύμβουλος Β΄ Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης & Αγωγής Υγείας, Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής
  «Όταν η “πλάκα” πληγώνει: Λέμε όχι στον εκφοβισμό»
• Μαρία Τσάγκαρη, Ειδική Επιστήμονας – Ψυχολόγος, Κύκλος Δικαιωμάτων του Παιδιού, Ανεξάρτητη Αρχή «Συνήγορος του Πολίτη»
  «Ο ρόλος του Συνηγόρου του Πολίτη στο πεδίο των Δικαιωμάτων του Παιδιού στο σχολείο»
• Μιχάλης Παρασκευάς, Καθηγητής Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, Αντιπρόεδρος ΙΤΥΕ «Διόφαντος», Υπεύθυνος πλατφόρμας stop-bullying.gov.gr
  «Μαζί μπορούμε να βάλουμε τέλος στον σχολικό εκφοβισμό! Η φωνή σου έχει δύναμη!»

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία για τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τι είναι ο σχολικός εκφοβισμός, πώς μπορούν να τον αναγνωρίζουν και κυρίως πώς μπορούν να συμβάλουν ώστε το σχολείο να αποτελεί έναν χώρο ασφαλή, φιλικό και υποστηρικτικό για όλους.

Στη συνέχεια, μέσα στις τάξεις πραγματοποιήθηκαν βιωματικές δραστηριότητες, κατά τις οποίες οι μαθητές συμμετείχαν σε συζήτηση σχετικά με το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού, εξέφρασαν σκέψεις και προβληματισμούς και αντάλλαξαν απόψεις. Παράλληλα, μέσα από παιχνίδια ρόλων, είχαν την ευκαιρία να μπουν στη θέση του άλλου, να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση και να αναζητήσουν θετικούς τρόπους αντιμετώπισης παρόμοιων περιστατικών στο σχολικό περιβάλλον.